El uso excesivo de la tecnología está desplazando la actividad física entre niñas y niños, particularmente en zonas urbanas. La Secretaría de Educación de Quintana Roo reconoce que el sedentarismo se ha convertido en un problema creciente dentro y fuera de las escuelas.
El jefe del Departamento de Educación Física de la SEQ, Román del Carmen Vargas Madrid, informó que docentes han detectado una disminución en la actividad física cotidiana, sobre todo en comunidades con mayor acceso a dispositivos electrónicos e internet. Señaló que el juego tradicional en patios, canchas y domos ha sido sustituido en muchos casos por el entretenimiento digital.
Indicó que, en contraste, en comunidades rurales donde el acceso a internet es limitado, la práctica de actividades físicas es más visible y constante. “La tecnología ha ganado terreno frente al juego activo, y eso impacta directamente en el desarrollo físico de los niños”, explicó.
Vargas Madrid subrayó que los maestros de educación física trabajan en estrategias para involucrar a padres de familia mediante actividades masivas, convivencias escolares y eventos deportivos. Precisó que el objetivo es generar corresponsabilidad entre escuela y hogar para fortalecer hábitos saludables desde temprana edad.
Añadió que parte del problema también radica en la disminución de responsabilidades asignadas a los menores dentro del hogar. Recordó que anteriormente los niños participaban en tareas domésticas cotidianas, lo que contribuía a su formación disciplinaria y física.
Finalmente, enfatizó que la educación inicia en casa y que los hábitos aprendidos en el entorno familiar se reflejan en la conducta escolar. Reiteró que la SEQ mantiene coordinación con autoridades educativas estatales para reforzar programas que promuevan una vida activa y responsable entre la niñez.